始大展身手，她首先根据培训的主题和参与人员的特点，重新设计了会议流程，加入了互动环节和小组讨论，让大家不再是被动听讲，而是积极参与。在场地布置上，她摒弃了传统的严肃风格，采用了更具活力的色彩搭配，摆放了一些绿植，营造出轻松舒适的学习氛围。同时，她还精心挑选了培训讲师，提前与他们沟通，确保培训内容既实用又有趣。
会议当天，效果惊人。员工们的参与热情高涨，积极互动，培训讲师也讲得绘声绘色，原本枯燥的培训变得生动有趣。会议结束后，许多同事都对林晓竖起了大拇指，夸赞她组织得太棒了，让大家真正学到了东西。陈辉也对林晓刮目相看，在部门会议上再次表扬了她：“林晓这次的表现非常出色，她勇于创新，把学到的知识灵活运用到工作中，为我们部门争了光，大家要多向她学习这种主动学习、积极实践的精神。”
林晓的出色表现，自然也引来了一些人的嫉妒。同部门的孙悦，比林晓早进公司两年，一直自认为工作能力不错，但最近却发现领导越来越重视林晓，心里很不是滋味。她开始在背后悄悄使绊子。
有一次，公司有个小型项目需要行政部门配合其他部门做一些资料整理和后勤保障工作，陈辉把任务交给了林晓和孙悦，让她们共同完成。孙悦表面上答应得好好的，暗地里却打起了小算盘。在整理资料的时候，她故意把一些关键数据藏起来，还误导林晓一些工作流程，让林晓在工作中频频出错，浪费了不少时间。
林晓察觉到事情不对劲，她仔细回想工作过程，发现孙悦的种种可疑之处。但她没有立刻找孙悦理论，而是先冷静下来，重新梳理工作，凭借自己之前积累的知识和经验，一点点找出问题所在。她主动加班加点，重新核对所有资料，补充缺失的数据，修正错误的流程。
就在林晓努力弥补孙悦造成的漏洞时，孙悦却在领导面前假装无辜，抱怨林晓工作不专业，拖累了整个项目进度。陈辉听了孙悦的话，有些生气，决定找林晓谈谈。当陈辉来到林晓工位，
